Отправлено: 17.09.06 15:23. Заголовок: Групповая работа. Возможности.

14

 Отправлено: 25.08.06 15:23. Заголовок: Работа в группе

Palomnik`y
Может поговорим в свете Учения Храма о особенностях работы в группах? А то в форумах много чего нужного и не нужного, а здесь конкретно.

 Отправлено: 25.08.06 17:51. Заголовок: Re:

А что ты предлогаеш? Как это работа в группе? Ты имеш ввиду какую-то конкретную работу группой, какие-то действия?

 Отправлено: 28.08.06 07:51. Заголовок: Работа в группе

Нет, сначала теоретически. На основании опыта построения и тех групп какие существовали, недостатки в общении на форумах, попытаться проанализировать что происходит при групповой работе. Сечас прервусь, потом вернусь.

 Отправлено: 29.08.06 08:05. Заголовок: Re:

Возможности при групповой работе практически безграничны.
Вплоть до доступного еще земному пониманию состоянию POLLARIYA.
Это один пример.

Второй пример: "Силой 12-ти гранника строились пирамиды".

Важное условие-подбор участников в соответствии с аурической совместимостью.

 Отправлено: 29.08.06 13:06. Заголовок: Работа в группе

Согласен с atilic"ом. Приведу вставку:"4. Учась вместе, upasaka (ученики) должны быть неразрывно связаны, как пальцы на одной руке. Запечатлей в их душах, что все, что огорчает одного, должно огорчать и других, и что, если радость одного не находит отзвука в сердцах других, — это значит, что требуемых условий нет налицо и продолжать занятия — бесполезно.
(Это едва ли может случиться, если первоначальный выбор был сделан согласно законам магнетизма. Известны случаи, когда ученикам, в других отношениях подававшим надежды и способным воспринять истину, приходилось ждать годами благодаря своему характеру и невозможности настроить себя в созвучие с товарищами. Ибо...)
5. Подобно тому, как струны лютни должны быть настроены, чтобы каждая струна звучала по своему и все же издавала бы звуки, гармонирующие с другими струнами, также и Учитель должен настроить своих учеников. Вместе взятые они должны представлять резонатор, ответно вибрирующий во всех частях своих при малейшем прикосновении (Учителя). Таким образом души их будут открыты для гармоний Мудрости, которая проникнет знанием в каждого и во всех, производя "результаты, приятные для охраняющих богов (ангелов-хранителей) и полезные для учеников. Так Мудрость будет навсегда запечатлена в их сердцах, и гармония закона никогда не будет нарушена."
Только при совместной работе получается проявление свойств, связанных с "я-канием", это неизбежно. Значит нужен какой-то гаситель или демпфер. Как его создать - человек,член группы; или какой-либо цветовой фон с музыкой?
Аурическая совместимость - как ее определить? По чувствознанию, ясновидением?
Словесно можно говорить об Учении, ходить в классы по изучению - и быть под влиянием диаметрально противоположных Иерархий. Следовательно, должны действовать, а как - ждать, пока сложившиеся условия сами очистят ряды?
Сказать хочется много, но лучше не растекаться по блюду.

 Отправлено: 29.08.06 17:49. Заголовок: То есть, ты хочеш создать эгрегор?

Запечатлей в их душах, что все, что огорчает одного, должно огорчать и других, и что, если радость одного не находит отзвука в сердцах других, - это значит, что требуемых условий нет налицо и продолжать занятия - бесполезно.
Хочу несогласится. Ведь разность в знаниях, характер и даёт силу?! Кому то плохо, помощ от товарищей "хорошо" недаст даже и почувствовать это плохо. Сила Эгрегора сотоит из умений, знаний, и пр. Тот же "хам" даёт силу, учит других, не обращать на него внимания, он же вскоре и исчезнет после учёбы! Не будет кого учить! Или сам научится. Это моё мнение.

 Отправлено: 30.08.06 09:19. Заголовок: К эгрегору

Зачем создавать новый эгрегор? - на это нет полномочий.Использовать то, что есть. Скорее всего, наработать материал по идентификации признаков, характерные особенности того или иного нарушителя спокойствия;обострить качество распознаваня, наработать стратегию и тактику поведения. Это к примеру.

 Отправлено: 30.08.06 17:35. Заголовок: Re:

Всмысле нет полномочий, он сам получится по заданной твоей программе. По специальным созданным законам, по отбору людей и пр. что входит в твои планы. А информационное поле колектива создат Эгрегор. Грубо говоря, очень грубо, Эгрегор это побочное явление колектива, который выростает и кормится эмоциями этого колектива, и надо научится управлять им, а не наоборот. Он растёт диким, его надо приручить :) в сравнении с телом: ты чего-то хочеш, мозг посылает импульсы по каналам и т.д. Но!!! Разницу заметь, себя сейчас и тогда, в прошлом, сейчас ты более осознаный чем тогда и заметь разницу. Раньше ты поддавался на телесные искушения, сейчас ты более менее их контролируеш. А есть люди которые плевали на контроль, и тело захватывает власть над контролем. Так же и Эгрегор. Если он властвует над толпой, он в конечном итоге пожирает сам себя.
Вот когда наоборот происходит вот тогда уже интересней становится.
Так было и так будет всегда!

 Отправлено: 31.08.06 12:00. Заголовок: Re:

Пилигрим пишет:

цитата:

Только при совместной работе получается проявление свойств, связанных с "я-канием", это неизбежно. Значит нужен какой-то гаситель или демпфер. Как его создать - человек,член группы; или какой-либо цветовой фон с музыкой? Аурическая совместимость - как ее определить? По чувствознанию, ясновидением?

Если под аурической совместимостью понимать одинаковые или близлежащие цвета спектра-это будет правильный подбор сотрудников.
Учитывая, что знакомых ясновидящих не так уж и много :)), приходится прибегать к помощи тех. средств, доступных на данный момент. Например ГРВ камера Короткова.

 Отправлено: 31.08.06 13:30. Заголовок: Re:

Насчет камеры Короткова - очень интересно! Если есть подробные материалы или вышли или подскажи, где ознакомиться можно. В свое время, занимался фотографированием (получалось), потом размышлял о возможности соединения эффекта Кирлиан с любой видеокамерой, чтобы наблюдать в динамике. Не хватило средств. При удачном стечении обстоятельств - фотографирование мыслеобразов.
Аурическая совместимость - вопрос. Два человека: один идет вверх по пути духовного роста, другой вниз - но у них примерно одинаковые и совместимые на момент встречи (изменения еще выражены не столь ярко). Один находится под Лучом, ведущим к духовному росту, а второй под Лучом, постепенно ведущим к падению. Ведь вред редко когда наносится напрямую. Чаще - исподволь. А здесь распознавание нужно.
Насчет Эгрегора-у нас разные определительные. Костолом это называет жилище элементала. Но с термином соглашусь.

 Отправлено: 31.08.06 15:50. Заголовок: Re:

Вот сайт про ГРВ камеру : http://www.kti.spb.ru/gdvinstruments.htm
Вот сайт про ее применение: http://www.madra.dp.ua/madra.html

Фотографирование мыслеобразов-пока в зачаточном состоянии, но есть работы в этом направлении.
Распознавание-конечно основа, без этого никуда, применительно ко всему.
Про эгрегор-хорошо написано в "Розе Мира" Даниила Андреева.

 Отправлено: 01.09.06 09:21. Заголовок: Re:

За ГРВ - спасибо. Про мыслеобразы - мечта. Про эгрегоры - тема знакома: и по "Розе.." и по другим. Но этим термином, названием не оперирую в речевом контакте. И, кажется, что мы все усложняем, что все гораздо проще.

 Отправлено: 01.09.06 11:09. Заголовок: Re:

Есть такое выражение:Когда книги все прочитаны и слова изучены-наступает время действий!

 Отправлено: 04.09.06 09:51. Заголовок: Re:

Необходимо применять свои знания в жизни,причем, в каждой мелочи. А отвечать цитатами из книг- может каждый. Начитанность и интеллектуальность - это замечательно. Но есть люди, которые, не читая книг, стремятся стать лучше. Причем, их уровень развития может оказаться намного выше интеллектуалов. Так каким образом будет составляться подбор участников группы в соответствии с аурической совместимостью на практике?

 Отправлено: 04.09.06 12:56. Заголовок: Re:

Поручим тем у кого уровень намного выше, применить на практике - провести распределение по соответствию для проведение совместных работ. И второе, как лично вы выбираете с кем комфортней работать, если человека недостаточно хорошо знаете?

 Отправлено: 05.09.06 08:44. Заголовок: Re:

Я, например, опираюсь на внутренние ощущения при первой встрече. Чем чаще слушаешь свой внутренний голос, тем меньше становится ошибочных мнений.

 Отправлено: 05.09.06 08:45. Заголовок: Re:

Один из основных пунктов создания групп или индивидуального обучения - получение знаний, усвоение их и применение на практике, а также передача их другим. За последние сто с небольшим лет, знаний получено столько, что не одно тысячелетие потребуется на осознание всего того, что дано. А как обстоят дела с практическим применением и передачей по нижеследующим звеньям? Может кто поделится своим опытом?.

 Отправлено: 05.09.06 09:47. Заголовок: Re:

Ну вот вы и ответили на свой же вопрос. Но это только в уже сформированной группе. При образовании группы - несколько иное. Не будете же вы отказывать в приеме только потому, что первое личное впечатление не в пользу желающего? Или как?

 Отправлено: 05.09.06 10:49. Заголовок: Re:

луна пишет:

цитата:

Но есть люди, которые, не читая книг, стремятся стать лучше.

Конечно есть.Только слово лучше каждый трактует по своему. Для аборигена из далекого племени "лучше" сьесть несколько белых человек, тогда его будут уважать в родном племени, за храбрость:))
2. Прежде чем сесть за руль-Вы проходите обучение, сначала теоретическое, затем допускаетесь к практике.
Разговор здесь идет о аурических излучениях, о Тонких энергиях, о распознавании.
Источником информации для некоторых служит учение Живой Этики.
Неужели Вы считаете, что невежественному человеку можно доверить столь мошные силы?

 Отправлено: 05.09.06 14:46. Заголовок: Re:

Интересная посылка. Вежество-невежество. А что подразумевается под "невежеством"?